Es una manera en que puedes hacer diseño cualquiera que sea tu especialidad, consciente de la realidad social en la que vivimos y con el objetivo de lograr una sociedad más justa, inclusiva y en paz, para todos.

Trabajamos y co-diseñamos codo con codo con colectivos y comunidades en situación de vulnerabilidad o en riesgo de exclusión social: refugiados, personas sintecho, personas con discapacidad, mayores, etc.

¡Buena pregunta! 
Es importante tener claro que NO hacemos caridad, ni hemos venido a salvar a nadie. El trabajo es horizontal y se co-diseña CON ellos. Es como un trueque, cada uno aporta lo suyo y todos nos beneficiamos.

Como mínimo las mismas que si estuvieses realizando los trabajos ficticios de clase. Aprenderás lo que tienes que aprender según el currículo de tu grado en diseño. Pero tendrás experiencias únicas, que puede que no se vuelvan a repetir pero que pueden dejar un poso importante en la manera en que ves el mundo real.

Cada profesor lo organiza a su manera, igual que las clases. Eso sí, antes de conocer a las personas con las que vas a trabajar tendrás una preparación previa para comprender por qué son vulnerables y quiénes son individualmente las personas con las que co-diseñarás.

Así es. Será evaluado como el profesor y la Guía Didáctica dispongan. Igual que si tuvieses un briefing en el que se te propone hacer un diseño para BMW o Coca-Cola.

Es obligatoria y evaluable, igual que si tuvieses un briefing en el que se te propone hacer un diseño para Gucci o Coca-Cola, pero real y con personas de carne y hueso.

Organizar estos proyectos interdisciplinares supone un esfuerzo importante de coordinación entre profesores y para los alumnos. Es posible que te pidan cambios en horarios y asignaturas, pero en general no invertirás más tiempo del que te corresponde.